Thực hiện Quyết định số 2490/QĐ-SGDĐT của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về công tác kiểm định chất lượng giáo dục, trong hai ngày 15 và 16 tháng 01 năm 2026, Trường Tiểu học Nguyễn Huệ vinh dự và nghiêm túc tổ chức đón Đoàn đánh giá ngoài của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đến khảo sát chính thức tại trường.
Tham dự buổi khảo sát có các đồng chí: Đỗ Trí Nhân – Chuyên viên Phòng Quản lý chất lượng cùng 5 thành viên Đoàn đánh giá ngoài do đồng chí Trần Minh Đức làm trưởng đoàn; Nguyễn Diệp Bích Hạnh – Phó Chủ tịch UBND phường; Nguyễn Thị Quỳnh Triều – Trưởng phòng Văn hóa – Xã hội; Ông Phạm Văn Phước – Trưởng ban Đại diện Cha mẹ học sinh trường.

Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Diệp Bích Hạnh – Phó Chủ tịch UBND phường Bến Thành ghi nhận sự nỗ lực của nhà trường trong công tác chuẩn bị kiểm định, đồng thời bày tỏ mong muốn Đoàn đánh giá ngoài có những nhận xét, góp ý xác đáng để Trường Tiểu học Nguyễn Huệ tiếp tục phát huy thế mạnh, khắc phục hạn chế, nâng cao chất lượng giáo dục trong thời gian tới.

Thay mặt nhà trường, cô Bùi Thị Thanh – Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng Tự đánh giá đã báo cáo khái quát quá trình tự đánh giá, kết quả nổi bật của nhà trường, đồng thời thể hiện tinh thần nghiêm túc, cầu thị, sẵn sàng tiếp thu các ý kiến đóng góp của Đoàn đánh giá ngoài nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả quản lý nhà trường.

Trong chương trình khảo sát, Đoàn đánh giá ngoài đã làm việc với lãnh đạo nhà trường và Hội đồng Tự đánh giá; nghiên cứu hồ sơ, minh chứng; khảo sát cơ sở vật chất; quan sát các hoạt động dạy học; phỏng vấn cán bộ giáo viên, nhân viên, học sinh và đại diện cha mẹ học sinh nhằm đánh giá toàn diện chất lượng giáo dục của nhà trường.

Với tinh thần trách nhiệm cao, tập thể Trường Tiểu học Nguyễn Huệ đã phối hợp hiệu quả với Đoàn đánh giá ngoài trong suốt đợt khảo sát. Nhà trường trân trọng cảm ơn Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, lãnh đạo phường Bến Thành và quý phụ huynh đã luôn quan tâm, đồng hành. Nhà trường sẽ không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, sáng tạo, đổi mới trong các hoạt động dạy và học để tiến tới xây dựng một môi trường giáo dục hiện đại, tiên tiến, chất lượng cao.